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教師節(jié)那天,淡淡的幼兒園開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)議結(jié)尾的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)集體大聲念了這首《從此刻起: 我要》念到最后,我們都熱淚盈眶,只是感覺(jué)自己做的真的不夠……
現(xiàn)在我強(qiáng)烈推薦給各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友。
教育這件事,只要開(kāi)始了,永遠(yuǎn)都不會(huì)晚!加油!
1)從此刻起:
我要多鼓勵(lì)、贊美孩子,
而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。
因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美
才能帶給孩子自信和力量,
批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄
我的情緒,傷害孩子的心靈;
2)從此刻起:
我要用行動(dòng)去影響孩子,
而不是用言語(yǔ)去說(shuō)教孩子。
因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨?/font>
不是被教導(dǎo)而成,
而是被影響和模仿而成;
3)從此刻起:
我要多聆聽(tīng)孩子的心聲,
而不是急于評(píng)斷孩子。
因?yàn)槲抑礼雎?tīng)才是
最好的溝通;

4)從此刻起:
我要無(wú)條件的去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子,
而不是去愛(ài)我要求的樣子;
因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕遥?/font>
5)從此刻起:
我要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通,
而不是居高臨下的指使孩子。
因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子
更強(qiáng)烈的叛逆和反抗;
6)從此刻起:
我要用心去陪伴孩子,
而不是心不在焉的敷衍孩子。
因?yàn)槲抑乐挥姓嬲呐惆?/font>
才能讓孩子感受到愛(ài)的溫暖;
7)從此刻起:
我要控制自己的情緒,
和孩子一起安靜和平的處理好
每一個(gè)當(dāng)下。
因?yàn)槲抑榔夂捅┝χ淮砦业?/font>
無(wú)能和對(duì)孩子的傷害;
8)從此刻起:
我要積極主動(dòng)的處理好
與愛(ài)人的關(guān)系,
創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,
絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子,
因?yàn)槲抑乐挥蟹蚱揸P(guān)系
和睦才是對(duì)孩子最大的愛(ài);
9)從此刻起:
我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子,
而不是我期待的樣子。
因?yàn)槲抑篮⒆硬⒉粚儆谖遥?/font>
他只是經(jīng)由我來(lái)到這個(gè)世界,
去完成他自己的夢(mèng)想和使命。

10)從此刻起:
我要多為孩子種善因,
行善事。因?yàn)槲抑婪N善因,
方能結(jié)善果,積善之家必有余慶,
積惡之家必有余秧;
11)從此刻起:
我要通過(guò)孩子的問(wèn)題,
找出我自己的問(wèn)題,修正我自己,
因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯?wèn)題
都是我的問(wèn)題,我是一切的根源;
12)從此刻起:
我要成為孩子生命中最好的朋友,
最親密的伙伴,最慈愛(ài)的爸爸(媽媽?zhuān)?/strong>
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