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本帖最后由 fairor 于 2017-3-10 13:23 編輯
3月9日 晴
樂早上還是咳嗽了幾聲,考慮到他白天沒有任何癥狀就打算送去上幼兒園了。這天周四正該他值日,因?yàn)樽蛱煸嚶牭⒄`了時(shí)間,要播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)和菜譜這次完全是頭天晚上我來做的,好在我們倆已經(jīng)有了共同的圖形語言,他理解起來倒沒什么問題。
晚上又去昨天的音樂學(xué)校補(bǔ)課——如果要跟著新開的班上課就需要把落下的一兩節(jié)補(bǔ)上,我沒確定不去,所以還是去補(bǔ)課了,順便叫了鄰居也是樂的同學(xué)她們母女同去。樂在課堂上特別積極,甚至有點(diǎn)咋咋呼呼的,我覺得有點(diǎn)過就不時(shí)制止他一下。上課間突然又想到一個(gè)問題,電子琴左手可活動范圍很小,鍛煉到的幾率少,不說別的,這點(diǎn)也不如鋼琴。下課后樂又跟小朋友追逐得很兇,擔(dān)心他出汗再感冒,就叫他別跑了,總是不聽。我因?yàn)檫€在煩音樂課的事,看他這個(gè)樣差點(diǎn)就要發(fā)火。
到家以后自己心情一直很一般,對樂也不是很有耐心,喝奶刷牙等還好,到脫衣服的時(shí)候終于爆發(fā)了。我催促他,他開始哭,哭到停不下來。樂爸也加入進(jìn)來,一會兒批評樂,一會兒批評我。樂爸在課外班這事上從來都不上心,我每次試聽一家都是從網(wǎng)上搜索了好幾天選擇從各方面考慮最適合去學(xué)習(xí)的地方,問他意見經(jīng)常是反對或者一句敷衍話“再看看”。尤其是“再看看”這句話讓人很上火,反對的話最起碼還需要說明理由,“再看看”無需任何理由,非常的不負(fù)責(zé)任。想到這,我也指責(zé)他。最后以大家閉嘴聽手機(jī)里播故事結(jié)束。樂奶奶沒有像以前那樣聞聲而來,變化真的好大,像她那樣的急脾氣,得需要多大的定力。
反思一下自己,白天一直在糾結(jié)音樂學(xué)習(xí)的事,腦袋里就是電子琴、鋼琴、電鋼琴這幾個(gè)詞語來回的跳,因?yàn)檫@個(gè)焦慮和煩,影響到了對孩子的態(tài)度,進(jìn)一步可能會影響到孩子在外邊的表現(xiàn)。他今天之所以在課堂上那么活躍,可能就是因?yàn)榍耙魂囄覀兌际潜容^輕松和快樂的教育。在學(xué)音樂這事上,也許考慮得又太多了,累。像那位鄰居,人家之前也沒做什么調(diào)查,只是跟我們一起去試聽,聽完了看孩子意愿,如果喜歡就報(bào)了,到我這為什么這么復(fù)雜?
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