講座開始了,大家都開始聚精會(huì)神的聽劉雪峰老師從易學(xué)的角度講解兒童四柱基因,如何培養(yǎng)出我們的天才寶寶。
劉雪峰老師是易學(xué)研究學(xué)會(huì)理事,是高級(jí)風(fēng)水師,高級(jí)預(yù)測師,更是家學(xué)淵源——是鐵板神算的第七代傳人,難得的是劉老師能用簡單的語言給我們把看似深?yuàn)W玄妙的易學(xué)知識(shí)深入淺出的普及給我們。
首先劉老師給我們糾正了對(duì)易學(xué)的一個(gè)普遍存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),大多數(shù)人都覺得易學(xué)是神學(xué),是玄學(xué),離我們很遠(yuǎn),看不見,摸不著。其實(shí)不然,在古代直到民國時(shí)期,其實(shí)易學(xué)一直是一門應(yīng)用學(xué)科,它具備和數(shù)學(xué),語文,物理,化學(xué)等學(xué)科相同的科學(xué)性,應(yīng)用性和社會(huì)性!時(shí)間萬事萬物都是物質(zhì)的,物質(zhì)的東西都是有分子,離子,原子組成的,物質(zhì)的特點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)的,物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的。既然有規(guī)律,那么我們就能夠通過一定的方式認(rèn)識(shí)規(guī)律,把握規(guī)律,順應(yīng)規(guī)律,利用規(guī)律,就能夠運(yùn)用我們掌握的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,指導(dǎo)我們?nèi)粘5纳a(chǎn)生活實(shí)踐,也可具前瞻性的預(yù)測事物未來的發(fā)展變化。
緊接著,劉老師用數(shù)字為例現(xiàn)場分析了在場幾位媽媽的電話號(hào)碼。數(shù)字在當(dāng)前的社會(huì)中應(yīng)用頻率特別高,比如電話號(hào)碼,車牌號(hào),身份證號(hào),QQ號(hào),MSN,銀行賬號(hào)等等。0-9每個(gè)數(shù)字和人一樣都具備自己的屬性,然后不同的數(shù)字組合后又凸顯出另外的特性,數(shù)字和世間的物質(zhì)一樣具備自己的能量場,比如100和10000,只是幾個(gè)“0”的差別,就可以讓關(guān)注的人心情跌宕!電話號(hào)碼雖然具有一定的偶然性,但是一定是你自己看著舒服,順眼的號(hào)碼你才會(huì)選擇,而且日常的使用率非常的高,所以這組數(shù)字和你自身就有了密不可分的聯(lián)系,可以反映出使用者的性格、優(yōu)缺點(diǎn)、職業(yè)特性等等。分析過幾個(gè)號(hào)碼之后,在座的媽媽頻頻點(diǎn)頭“呵呵,劉老師真神了,分析的絲絲入扣”就連“某兩個(gè)號(hào)碼是一個(gè)人的,劉老師都一眼看出來了”。通過這樣的小互動(dòng),在場的美媽們對(duì)易學(xué)有了進(jìn)一步的了解。
也有美媽對(duì)風(fēng)水很感興趣,劉老師簡單的講了一下風(fēng)水環(huán)境調(diào)理學(xué)的科學(xué)性:因?yàn)榄h(huán)境可以影響人的心態(tài),心態(tài)影響人的思維,思維決定行為,行為時(shí)間長了會(huì)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定了一個(gè)人的性格,性格可以決定命運(yùn)。所以環(huán)境決定一切!劉老師舉了一個(gè)最淺顯的道理,為什么人愿意住朝南的房間,為什么朝南的房間作為居室一般來說都是我們風(fēng)水角度上比較推薦的,因?yàn)槌弦馕吨?,冬暖夏涼,光線充足,人在一個(gè)溫暖舒適,光線很好的房間里心情自然是好的,相反的一間夏天熱冬天冷陰暗潮濕的房間自然無法給人帶來心情的愉悅和身心的健康。從而可能會(huì)有很多更嚴(yán)重更深遠(yuǎn)的影響,當(dāng)然這些只是易學(xué)的冰山一角,我們沒法用短短的幾十分鐘和大家闡述詳盡,點(diǎn)到為止。