lizzi2008

昨天兒子班主任打來(lái)電話(huà)，兒子的手表在班里丟了。那塊手表是上周我送他的，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)價(jià)值不菲，戴上很帥氣，兒子喜歡得不得了。昨天有體育課，兒子怕戴著手表弄壞了，就摘了放在筆袋里，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)沒(méi)了。報(bào)告班主任老師后，老師問(wèn)過(guò)全班同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)拿，老師又發(fā)動(dòng)全班同學(xué)幫忙尋找，先讓每個(gè)同學(xué)檢查自己的書(shū)包、桌洞、口袋，然后在班里和操場(chǎng)上找過(guò)，連窗戶(hù)外的草叢都找了（他們班在一樓），沒(méi)找到。最后老師給我打電話(huà)，問(wèn)我要不要報(bào)警。

我請(qǐng)了假過(guò)去，問(wèn)明了情況，最后決定不報(bào)警，放棄追查。其實(shí)這事兒很容易分析，手表不可能平白無(wú)故不見(jiàn)，肯定是被哪個(gè)同學(xué)拿走了。兒子的座位在靠墻這邊，脫戴手表走廊上的人是看不見(jiàn)的，而且兒子就摘過(guò)這一次手表，以前沒(méi)有摘手表的習(xí)慣，排除是外班同學(xué)拿走的可能。然后，兒子說(shuō)自己是最后出教室的，他出去的時(shí)候教室里才剩了4、5個(gè)同學(xué)，而且大家都出去后就把門(mén)關(guān)上了，嫌疑人范圍很容易鎖定，再一查，肯定能查出來(lái)。不過(guò)我們是沒(méi)有搜查權(quán)力的，想查下去只能報(bào)警。

但是我想到他們才是小學(xué)2年級(jí)的學(xué)生，如果報(bào)警了，手表肯定能追回來(lái)，但是這件事對(duì)這個(gè)孩子的影響或許是終生的，或許整個(gè)小學(xué)期間他在同學(xué)面前就抬不起頭了。如果不報(bào)警，單叫那4、5個(gè)孩子來(lái)詢(xún)問(wèn)、勸導(dǎo)，那沒(méi)拿手表的同學(xué)肯定會(huì)很委屈，大家就會(huì)互相猜疑，是誰(shuí)偷的大家早晚還是會(huì)知道。為了保護(hù)這個(gè)或許只是一時(shí)好奇或一時(shí)起了貪念的孩子，這件事只能到此為止。

但是兒子要受點(diǎn)委屈了。他很喜歡那個(gè)手表，丟了很心疼，昨天一路哭到家里，今天情緒依然低落。但這件事兒子本身也有責(zé)任，畢竟他自己的東西自己沒(méi)有看好。我不打算幫他承擔(dān)這筆損失，而是跟他說(shuō)再買(mǎi)一只手表的錢(qián)要從他的壓歲錢(qián)里出。雖然他的壓歲錢(qián)實(shí)際上歸我保管，但要讓他知道這個(gè)概念。

不過(guò)，老公不贊同我的做法，他說(shuō)既然你要讓兒子知道丟東西的后果要自己承擔(dān)，那就應(yīng)該讓那個(gè)拿別人東西的孩子也知道當(dāng)小偷的后果。嗯，老實(shí)說(shuō)我看到兒子無(wú)精打采的樣子，也有些后悔了，但現(xiàn)在報(bào)警是來(lái)不及了。你們覺(jué)得我這么做對(duì)嗎？如果是你們，又會(huì)怎么處理呢？

嘉順105

我覺(jué)得報(bào)警太夸張了，其實(shí)那個(gè)孩子應(yīng)該也怕了但這個(gè)事老師應(yīng)該在班會(huì)上重點(diǎn)講。我兒子剛剛上學(xué)的時(shí)候也老是丟東西鉛筆橡皮是長(zhǎng)事，后來(lái)有一次我真怒了是因?yàn)閮鹤影嗬锉憩F(xiàn)好就會(huì)發(fā)一朵花五個(gè)花換一個(gè)星星貼在班里，兒子告訴我有好幾次都少了，我覺(jué)得那個(gè)東西小可能是自己毛躁沒(méi)裝好。那天是我點(diǎn)了十一個(gè)我給他放在鉛筆盒反面，中午回家吃飯說(shuō)要早點(diǎn)去找老師換，放學(xué)去接就開(kāi)始哭啊，一個(gè)都沒(méi)了?？薜奈乙彩菬┰晡揖徒o老師發(fā)信息了，我說(shuō)是不是那個(gè)孩子拿錯(cuò)了你在班上說(shuō)說(shuō)讓她趁沒(méi)人的時(shí)候給放回來(lái)，這個(gè)習(xí)慣很不好，長(zhǎng)時(shí)間老是這樣丟東西班里風(fēng)氣怎么能好，一次可能是孩子喜歡沒(méi)忍住我們?cè)徔赡闳绻蛔肪筐B(yǎng)成習(xí)慣這個(gè)孩子就完了。第二天下午找回來(lái)，是后面兩個(gè)女生一起拿的，我覺(jué)得這個(gè)東西家長(zhǎng)應(yīng)該也要注意，我每次回家先檢查他的書(shū)包和口袋，有不是我家的東西我都要問(wèn)問(wèn)怎么回事，有時(shí)候他說(shuō)同學(xué)給他的我也讓他必須送回去，孩子沒(méi)有價(jià)值觀(guān)不知道東西的貴賤，還是家長(zhǎng)要監(jiān)督好。

小煥媽媽

贊成樓主的做法呢  我在初中的時(shí)間還和同學(xué)鬧著玩 把他的文具盒藏起來(lái)了 結(jié)果人家一著急告訴老師了 我從想著開(kāi)玩笑成了地道的想偷了 幸虧是那個(gè)文具盒是藏在他的桌子洞最里邊了 不然我怎么也解釋不清楚了
這位媽媽也可以讓老師在班里說(shuō)一下 防止以后再有這樣的事情發(fā)生

曉咚西

在學(xué)校丟的學(xué)校幫忙找找，小孩子以后不要帶貴重物品，現(xiàn)在社會(huì)也不安全。

湯小米

樓主做的對(duì)，你一時(shí)的舉動(dòng)說(shuō)不定能影響那個(gè)孩子一生。可以跟老師溝通，做一個(gè)關(guān)于這方面的講座，然后說(shuō)明一下現(xiàn)在的情況，東西丟了，本來(lái)是可以報(bào)警的，但是相信那個(gè)同學(xué)會(huì)主動(dòng)歸還，用信任來(lái)解決問(wèn)題吧。旁敲側(cè)擊，感覺(jué)應(yīng)該會(huì)有用。如果就此罷了，反倒有可能適得其反，助長(zhǎng)了那孩子做壞事也沒(méi)事的想法。

家嘉精靈

同意樓主的做法

billie1220

真是個(gè)理智的好媽媽?zhuān)蚁胪ㄟ^(guò)這件事情，你的孩子可以受益很多，但是那個(gè)偷東西的孩子，不知道他以后能不能改正，哎，說(shuō)實(shí)話(huà)我感覺(jué)你的做法對(duì)自己的孩子絕對(duì)是有益的，當(dāng)然別人的孩子你已經(jīng)給他留了尊嚴(yán)，至于他以后的發(fā)展，只能看他自己了。

竹泉

這個(gè)事情拿手表的孩子肯定不對(duì)，但是樓主自己也有責(zé)任就不應(yīng)該讓孩子帶手表去上課。老師的態(tài)度很明確，她不想管你們自己處理的意思，是個(gè)成年人都知道為了掉個(gè)手表報(bào)警，警察有那個(gè)時(shí)間管這個(gè)？多少大案件還沒(méi)破呢。

helenchenmm

我非常贊同樓主的做法，也同情樓主的遭遇。但我感覺(jué)如果心疼的話(huà)，價(jià)值應(yīng)該不低，咱就別讓孩子戴那么貴重的東西到學(xué)校了吧。

成君媽媽

我覺(jué)得樓主的做法是正確的。得看班主任老師怎么處理了，報(bào)警肯定對(duì)這個(gè)孩子不好。但是如果這個(gè)孩子不追究對(duì)他也不好。真是挺棘手的。不過(guò)我覺(jué)得樓主以后還是不要給孩子買(mǎi)太貴的東西帶去學(xué)校的好

芊嘉易羽感冒貼

天氣變化 注意保暖呢

芊嘉易羽感冒貼

天氣變化 注意保暖呢

小豬豬快起床

我覺(jué)得不報(bào)警可以，但是一定要讓老師側(cè)面警告一下那位學(xué)生，從小偷針，長(zhǎng)大偷金的道理大家都知道，我有個(gè)朋友，從小就偷慣了，到最后她爸媽都管不了?。?！所以她身邊根本沒(méi)有朋友！?。∵B她弟弟到最后都這樣了?。。≌媸强杀?！所以我覺(jué)得還是趁早管教孩子的好！

子涵丫頭

我贊成不報(bào)警，但是是不是讓老師在班上說(shuō)明一下，讓拿的孩子以后不要做這樣的事情呢？

然媽家的屯子

樓主很善良，保護(hù)了那個(gè)孩子，希望那個(gè)孩子長(zhǎng)點(diǎn)心，能明白大人的苦心，以后不再這樣了。要不然苦心白費(fèi)了

胡蘿卜的媽媽

樓主做的對(duì)，如果追查下去可能毀了那個(gè)孩子的一生，可以建議老師在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候提一下這件事：不管到底是哪位同學(xué)拿的，可能你只是一時(shí)貪念，但把不屬于自己的東西據(jù)為已有是不對(duì)的。如果你后悔自己做了這件事，請(qǐng)知錯(cuò)就改，就趁大家不注意的時(shí)候還給丟東西的同學(xué)，相信以后你還是一個(gè)好孩子。

睿睿乖乖

親做的對(duì)啊。不能報(bào)警。那些都是孩子。就是一時(shí)禁不住誘惑動(dòng)了私念。 還是希望那個(gè)小孩子能悄悄的換回來(lái)。 您可以讓您兒子的老師。在班上守著所有的孩子說(shuō)。希望拿東西的那個(gè)小孩能悄悄的送回來(lái)。 會(huì)替他保密的。
還有親對(duì)自己的孩子。也要安撫。畢竟丟了東西。尤其是自己喜愛(ài)的東西心里很不舒服的。

嘟嘟菲2007

首先要謝謝親保護(hù)了那個(gè)拿手表孩子的自尊心，2年級(jí)的孩子沒(méi)有偷的概念，我覺(jué)得還上升不到報(bào)警的程度。我們?cè)撟龅氖呛屠蠋熞黄鹱龊煤⒆有睦淼氖鑼?dǎo)，老師應(yīng)該告訴全班的孩子“喜歡別人的東西不該歸為己有，不是別人有的東西我們自己都該有，希望拿手表的同學(xué)悄悄地把手表放回筆袋（給他一點(diǎn)時(shí)間）”。

陳玉蕾

贊同樓主的做法，我覺(jué)得老師應(yīng)該不公開(kāi)的找那幾個(gè)孩子單獨(dú)談?wù)?，既不傷害他們的幼小心靈，又能教育到他們，老師不是光教書(shū)的，還要育人的。

細(xì)沙夢(mèng)境

行，老師挺會(huì)推卸責(zé)任的，屁大點(diǎn)事也讓報(bào)警？

讓自己孩子長(zhǎng)個(gè)記性吧。